penerapan teori dalam penelitian kualitatif dan kuantitatif serta campuran
Latar belakang Perkembangan dunia pada abad 21 di tandai dengan pemanfaatan IPTEK atau pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam segala hal, baik dalam segi kehidupan maupun dalam segi pembelajaran. Seperti halnya dengan tujuan dari prodi pendidikan kimia yaitu menghasilkan calon guru yang berkualitas yang memenuhi abad 21 dan profesional menyelenggarakan kegiatan pembelajran yang inovatif. Abad 21 ini memiliki keterampilan yang menitikberatkan pada keterampilan kreativitas, ketekunan dan pemecahan masalah dengan kemampuan berkinerja dengan baik dalam tim. Sehingga perkembangan abad 21 bisa diikuti oleh sumber daya manusia dan perlu memiliki kesadaran pada kondisi global, memiliki kreativitas dan inovasi yang tinggi serta memiliki komunikasi dan kolaborasi yang baik. Salah satu mata pelajaran di Sekolah Menengah Atas adalah mata pelajaran kimia, pada umumnya siswa cenderung belajar kimia dengan cara menghafal baik itu matematis maupun non matematis. Sehingga siswa tidak dap
